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出自《鱼我所欲也》的成语是什么?举例论证运用的...

举例论证对应的是文中 "呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。" 成语典故是"嗟来之食" 春秋时齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,对一个饥饿的人说“嗟,来食”,饥饿的人说,我就是不吃“嗟来之食”。终于不食而死(见于《礼记·檀弓》)。后...

1. 比喻论证 文章一开始用鱼和熊掌来设喻,得出结论,舍鱼而取熊掌者也。以此引出本文中心论点,舍生而取义。 2. 举例论证 一箪食,乞人不屑也。形象证明了义重于生的观点。 3. 对比论证 第一段从正反两方面说明为什么要舍。第二段中把乡与今对...

1.比喻论证 文章一开始用 鱼 和 熊掌 来设喻 得出结论 舍鱼而取熊掌者也 以此引出本文中心论点 舍生而取义 2.举例论证 一箪食。。。。。。乞人不屑也 形象证明了 义 重于 生 的观点 3.对比论证 第一段从正反两方面说明为什么要 舍生 第二段中把 ...

论证了 舍身取义 这个观点 一节用了比喻论证法、对比论证法、道理论证法 二节用了举例论证法 三节用了举例论证法、对比论证法 应该就是这些

论证中心 人皆有“所欲有甚于生,所恶有甚于死”的本性。 论证方法 本文用了类比的手法:比喻论证、对比论证、举例论证和道理论证。 比喻论证:本文一开头就用了比喻论证,把生和义的选择比喻为鱼和熊掌的选择。 举例论证:一箪食,一豆羹,得之则...

第一段分为四层 ①“鱼,我所欲也”——“舍生而取义者也”运用设喻,将生命与利益比作“鱼”和“熊掌”,引出中心论点。 ②”生亦我所欲”——“故患有所不辟也”从正面阐述,说人们把“义”的价值看得高于生命,所以不能苟且偷生,宁愿赴死也不愿行不义。 ③“如使人...

比喻论证: (从“生,亦我所欲也”到“是故所恶有甚于死者”):对论点进行具体的分析与阐释。第一层中用比喻论证的方法引出论点,虽然很巧妙,但比喻毕竟不是严密的论证,第二层就直接对论点进行较深入的分析与阐释了。 正反比论证: 作者先从正面...

它论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。 “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事...

论证中心人皆有“所欲有甚于生,所恶有甚于死”的本性。 论证方法 本文用了类比的手法:比喻论证、对比论证、举例论证和道理论证。 比喻论证:本文一开头就用了比喻论证,把生和义的选择比喻为鱼和熊掌的选择。 举例论证:一箪食,一豆羹,得之则生...

如使......何不为也。由是则生......而有不为也。 使用这种句式使音韵和谐整齐,读起来声调铿锵,显得有气势,同时通过对照肯定什么,否定什么观点一目了然,使论证更加严密。 这答案很标准了

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