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郑板桥( )是清朝有名的画家,诗人,书法家,( ...

1、不但 而且 得意 生气 2、言传身教:既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 自立:自主、独立、自强,表示不需要他人帮助自己就能独立完成某事。 3、(1)郑板桥写信要求弟弟严加管教自己的孩子。 (2)郑板桥对儿子把窝头分给...

1告诉弟弟教更重于养,要求弟弟严格要求儿子。 2为了严格要求严加管教儿子把小报接到自己身边,以便言传身教。 3荒灾时表扬儿子分享给赤着脚的小女孩食物。 4临终前教诲儿子要自立,“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗...

郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。一生主要客居扬州,以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。著...

1、简述: 不仅……还 表示递进关系。也可以是 不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还…… 郑板桥不仅是清朝有名的画家.诗人.书法家,还是深深懂得教育家,他非常讲究爱子之道。 2、拓展: 递进关系(progressive relationship)是指能够表示在意义上进...

1、不仅……还…… 炫耀 生气 2、言传身教:用自己的行为和说教教育孩子 自立:自已独立,自己靠自己 3、三件事:第一、写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子 第二、夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人 第三、临终前教育孩子要自立,学会自己做事。

最擅长的画竹,创造了郑体

张照(1691年—1745年),字得天,号泾南、天瓶居士,华亭(今上海市松江)人。 史称“性颖敏,博学多识,精通音律”,康熙四十八年(1709年)进士,五十四年(1715年)入直南书房,官至刑部尚书,因罪免职,乾隆七年(1742年)复官,乾隆十年(174...

有很多呀,想沁园春雪,中华少年等。

1.清代书画家、文学家 编辑本义项郑板桥求助编辑百科名片 郑板桥郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。“扬州八怪”之一。历官山东范县、潍县知县,有惠政。以请臻饥...

第一段:郑板桥是清朝书画家,从小聪明好学,中了进士,当了县令。 第二段:郑板桥的诗书画独树一帜,号称“诗书画三绝”。 第三段:郑板桥被罢官后,用卖字画的钱...

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